从“有学上”到“上好学”——改革开放40年乌拉特后旗教育事业发展综述

  发展民族特色教育

  后旗一中

  学习蒙古象棋

  民族教育园区

  12月10日,气温已逼近零下二十摄氏度,但后旗蒙古族完全小学三年级二班的教室内却温暖如春。朗朗的读书声在宽敞明亮的教室里回荡,整栋教学楼在阳光的照耀下显得格外漂亮。而在十几年前,这里仅有几间简陋的平房教室,学生取暖靠生火炉,学习环境十分艰苦。

  蒙古族完全小学的变迁,是改革开放40年来后旗教育事业发展的一个缩影。

  “努力办人民满意的教育,让城乡学生共同沐浴教育公平的阳光”,这是改革开放40年来后旗教育事业发展的真实写照。特别是近年来,后旗以办人民满意教育为宗旨,以促进教育均衡发展为核心,实施教育强旗战略,以办好学前教育、办优小学教育、办强初中教育、办活高中教育为发展思路,办学条件得到逐年改善,教育发展水平不断提升。

  1加大教育投入改善办学条件

  “土屋子,土台子,里面坐着土孩子。”这是退休教师旭仁花记忆中乡镇学校最初的模样,“学校里就三排土房、五六间教室、七八个老师、几十个学生,好多学生因为家里穷,书读了半学期,就不读了,他们或回家放羊或种地去了。”

  2004年,随着旗政府的搬迁,后旗立足地区实际,科学规划,统筹部署,稳步推进义务教育学校布局调整和校安工程,先后在巴音宝力格镇建成了高标准的民族教育园区、巴音宝力格镇幼儿园、后旗一完小、后旗一中,在呼和温都尔镇新建了呼和温都尔镇学校和呼和温都尔镇幼儿园。2017年,建成了具有现代化气息的后旗二完小、后旗幼儿园。在新建学校的基础上,该旗还不断加大设施设备投入,累计投入资金4.1亿元,全旗教育系统焕然一新,为教育事业的发展奠定了坚实的基础。

  2加强队伍建设提高整体素质

  过去,不少老师想往外走。如今,不仅后旗的老师们在这里安心工作,许多外地的名师也纷纷前来应聘。

  后旗一中外聘老师白岩林深有感触地说:“后旗旗委政府很重视教育,给我们提供了特别优越的工作生活条件,让我们安心留下来教书。”

  “教师工资能每月按时发放,每月还有500元乡镇教师生活补贴,旗政府还给拨付班主任补贴、晚自习补贴等,教师待遇得到大幅度提高。”呼和温都尔镇学校教师袁晓东对目前的教师待遇颇为满意。

  近年来,通过公开招聘、人才储备考试等形式,后旗不断充实师资力量,配齐配足紧缺学科教师,进一步优化了教师队伍结构。2008年,该旗从人才储备库中择优选聘29名优秀师范类毕业生,从内大、内师大等院校招聘了9名教育硕士,面向全区招聘了22名优秀教师和2名教育专家;2011年接收人才储备11人;2012年招聘幼儿园教师20名,接收农村教育硕士师资3人、人才储备5人;通过人才储备、全市事业单位招聘等形式2013年招聘教师31人、2014年16人、2015年27人、2016年8人;2017年面向社会公开招聘56名中小学、幼儿园教师。

  该旗每年都会派遣优秀教师到北师大、内师大等优秀学府进行学习深造,同时与清华大学紧密合作,邀请优秀大学生来此支教、实践,交流探讨新时期教学方法。在旗委政府的高度重视下,教育去行政化,校长职级制改革有了实质性进步。教育系统除局机关外全部取消行政级别,实行聘任制。2016年,在全旗范围内公开竞聘7名校(园)长,通过民主推荐、组织考察聘任26名副校(园)长。

  3办好民族教育走特色发展之路

  走进后旗民族教育园区,你会欣喜地看到,这里有现代化的教学大楼、标准化的塑胶操场、设施齐备的文体活动楼,还有随处可见的彰显民族文化的雕塑、绘画和文字。宽敞明亮的教室里,身着民族服装的蒙古族孩子正跟着老师一起诵读蒙古语课文,朗朗的蒙语读书声回荡在校园里……

  近年来,后旗旗委政府坚持优先重点发展民族教育的方针,不断加大对民族教育的投入力度,改善办学条件,提高办学效益,使民族教育工作取得长足发展。投资7600万元建成了集学前、小学、初中、高中教育为一体的后旗民族教育园区,实现民族教育优质资源共享。从2008年起,该旗每年安排民族教育专项基金50万元用于改善办学条件。从2008年起每年安排民族特色体育项目经费5万元,用于传承民族文化。同时免费为寄宿生提供伙食费,寄宿生生活费补助从2018年3月起提高到每生每月450元,免费为小学、初中、高中学生提供作业本、教辅用书及寒暑假作业,在全区率先实现民族教育全免费教育。此外,学校在抓好日常教学工作过程的同时,注重培养学生特长,促进学生全面发展,特别是在射箭、摔跤、蒙古象棋等民族体育竞技和马头琴、雕塑绘画等民族特色文化艺术项目的传承教育方面,已逐步形成了自身独有的办学模式,教学效果显著提升。(嘎茹迪 苏荣 包永利)

  (图片均为资料图)